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제2회 공모전 이벤트! 공모전을 통해 얻고 싶은 것은 무엇인가요? 분별력 있게 뉴스를 이용하는 능력! 뉴스을 활용해서 의미 있는 정보를 생산하는 법! 자신의 의견을 전달할 수 있는 소통능력! 윤리적이고 책임 있게 뉴스를 이용하는 능력! 그 외에도 뉴스일기를 작성하며 다양한 미디어 리터러시를 키울 수 있어요~ 여러분이 가장 기대하는 것은 무엇인가요? 댓글을 통해 남겨주시면 푸짐한 경품을 드립니다. 페이스북 이벤트 바로가기 ▶ bit.ly/3fxeOCP 아래 콘텐츠를 통해 을 확인할 수 있어요! 뉴스일기를 통해 이렇게 성장했어요 : https://dadoc.or.kr/2886?category=632654 뉴스일기를 통해 이렇게 성장했어요 : https://dadoc.or.kr/2881?category=632..

youtu.be/ftuqp4eVSco ↑↑↑ 영상보러 가기 청소년이 전하는 뉴스읽기 학습법 영상을 SNS에 공유해주세요! 공유링크와 영상 소감을 유튜브 댓글로 남겨주신 20분을 추첨 후 🍗BHC 치킨🍗을 드립니다! ▶참여기간 : ~12/3(목) ▶당첨 발표 : 12/4(금) 영상 바닥글 및 미디어리터러시 페이스북 *영상과 무관한 내용, 도배, 외모비하, 욕설 등은 참여 제외되며, 예고없이 삭제될 수 있습니다. *해당 경품 발송이 어려울 경우, 동일한 수준의 다른 상품으로 변경될 수 있습니다. ▶제2회 뉴스읽기 뉴스일기 공모전 참여 : http://bitly.kr/wSOz0Kmz1 *온라인 일기장 첨부파일 다운 후 작성

제2회 뉴스읽기 뉴스일기 공모전이 한창 진행 중입니다. 뉴스일기를 작성하면 어떤 것들을 배울 수 있을까요? 마지막으로 소개할 주제는 ‘책임감’입니다! 뉴스일기를 통해 소통능력을 기를 수 있었던 제 1회 공모전 참여자들의 이야기까지 전달드릴게요! 뉴스일기를 통해 책임감을 기를 수 있다고요? 여기서 말하는 ‘책임감’이란! 뉴스 저작권 준수, 댓글 예절 등 윤리적이고 책임 있게 뉴스를 이용하는 능력을 말해요. 나의 말에 대한 전적인 책임감을 가지며 의사소통하는 태도를 가져보는 건 어떨까요? 제1회 공모전 참가자들이 전하는 뉴스일기를 통해 배운점! 개인 청소년 동상을 수상한 님은 ‘한 사건에 대한 다양한 관점을 올바르게 받아들이는 법을 배웠다’고 합니다. 생각이 다르다고 할지라도 나의 관점을 윤리적이게 전달하는..

제2회 뉴스읽기 뉴스일기 공모전이 한창 진행 중입니다. 뉴스일기를 작성하면 어떤 것들을 배울 수 있을까요? 다음으로 소개할 주제는 ‘소통능력’입니다! 뉴스일기를 통해 소통능력을 기를 수 있었던 제 1회 공모전 참여자들의 이야기까지 전달드릴게요! 뉴스일기를 통해 소통능력을 기를 수 있다고요? 여기서 말하는 ‘소통능력’이란! 뉴스를 활용해서 의미 있는 정보를 생산하고 자신의 의견을 전달할 수 있는 능력을 말해요. 뉴스를 이해하고 친구들과 토론하며 서로의 생각을 나눠보는 건 어떨까요? 제 1회 공모전 참가자들이 전하는 뉴스일기를 통해 배운점! 단체 성인 은상을 수상한 팀은 ‘함께 뉴스를 읽고, 치열하게 토론하며 협력 활동을 하였다’고 합니다. 팀원 모두가 관심 있는 인권 문제에 대해 해결 방안을 함께 고민하며..

제2회 뉴스읽기 뉴스일기 공모전이 한창 진행 중입니다. 뉴스일기를 작성하면 어떤 것들을 배울 수 있을까요? 처음으로 소개할 주제는 ‘허위정보 분별력’입니다! 뉴스일기를 통해 허위정보 분별력을 기를 수 있었던 제 1회 공모전 참여자들의 이야기까지 전달드릴게요! 뉴스일기를 통해 허위정보 분별력을 기를 수 있다고요? 여기서 말하는 ‘허위정보 분별력’이란! 미디어가 전달하는 뉴스·정보에 적절히 접근하여 분별력 있게 이용하는 능력을 말해요. 스스로 기사 내용에 대한 의심을 가지고 사실 여부에 대해 판단해보는 과정을 연습해보면 어떨까요? 제 1회 공모전 참가자들이 전하는 뉴스일기를 통해 배운점! 개인 청소년 금상을 수상한 엄효진 학생은 ‘가짜뉴스를 찾아내고 세상을 좀 더 다양한 관점으로 볼 수 있게 되었다’고 합니..