2022년 새해가 밝은 지 벌써 한 달이 지났네요! 여러분 모두 작심삼일 하지 않고 세운 목표를 꾸준히 지키고 계시나요? 올해도 갓생을 살기 위한 다양한 목표와 노력들이 있을 텐데요. ‘미디어 리터러시’ 채널이 제안하는 갓생을 위한 신년 목표 세 가지는 어떠세요? 첫 번째 목표는 “하루 30분 이상 운동하기”입니다. 어린이와 청소년들은 무럭무럭 건강한 성장을 위해 청년들은 목표를 향해 달려갈 수 있는 체력을 위해 중장년층은 아픈 곳 없이 튼튼한 건강을 위해 모두에게 운동은 필수적이겠죠? 하루 몇 분 이상, 일주일에 몇 회 이상 등 각자 상황에 맞는 개인적인 건강과 운동 목표를 세워보아요~ 두 번째 목표는 “자린고비 정신으로 절약하기”입니다. 직장인분들은 연말정산 하실 때 생각보다 많았던 작년 소비 내역에..

얼마 남지 않은 제3회 공모전! 남은 기간 끝까지 함께 완주해 봐요. 그렇다면 참가자들은 어떤 마음가짐으로 이번 공모전에 임하고 있는지 작성 각오를 들어볼까요?! 박수희 님은 뉴스일기를 통해 하루하루의 새로움을 발견하고 있다는데요. 매일 다른 뉴스처럼 우리의 일상도 다르게 흘러가고 있어요. 뉴스일기에 일상에 대한 반성과 다짐을 담으며 독창적인 일상을 쓰고 있는 수희 님을 응원할게요! 김은아 님은 작년 한해 큰 화제가 되었던 배우 윤여정 님의 오스카 수상 소감에 영감을 받았대요! “저는 경쟁을 싫어합니다.”라는 말에 공감했네요. 우리 모두 지금처럼 재미있고 즐겁게 본인의 페이스에 맞게 뉴스일기를 꾸준히 작성해 봐요! 김지우 어린이는 환경 기사에 관심이 많아요. 하지만 좋아하는 하나의 주제에 집중하기 보다 ..

제3회 와 함께한 2021년은 어땠나요? 참가자분들께서 즐겁고 재미있었던 에피소드를 많이 보내주셨어요! 뜻깊고 유익했던 시간을 뉴스일기와 보낸 참가자들의 이야기, 함께 들어볼까요?! 제1, 2회 공모전에 모두 참가하셨던 이승록님께서는 이번 제3회 공모전부터는 아내분과 함께 참여하고 있으시대요~ 60대 부부가 뉴스일기를 통해 대화하고 의견을 나누며, 의미 있고 행복한 시간을 보내시기 바라요! 서예린 어린이는 어머니와 함께 뉴스일기를 작성하고 있어요! 특히, 그림으로 뉴스일기를 작성하는 것을 좋아한대요~ 스무고개를 하거나, 뉴스일기 속 그림을 보며 뉴스의 내용을 맞추는 퀴즈를 맞히며 어머니와 함께 재미있는 시간을 보내요!! 근명고등학교의 김주희 선생님은 수업을 진행하고 있어요! 이 수업을 통해 종이신문을 처..

올겨울 슬기로운 취미생활, 뉴스를 읽고 일기를 쓰는 캠페인을 추천합니다! 뉴스일기는 남녀노소 상관없이 모두 참여할 수 있어요~ 주변 사람들과 함께 의미 있는 취미생활을 즐겨요! 2021년 사람들은 주말에 어떤 여가 활동을 즐기고 있었을까요? 1위인 동영상 콘텐츠 시청부터 휴식활동, 자기개발, 스포츠, 문화예술 관람 등 다양한 활동으로 여가를 즐기고 있어요! 동영상으로 뉴스 콘텐츠를 시청할 수 있고, 인터넷 검색을 통한 뉴스 소비자도 늘어나고 있어요! 다양한 여가 활동 시간 중 취미 겸 자기개발 활동으로 뉴스일기 작성을 추천합니다~ , 취미로써 어떤 좋은 점이 있을까요?! 첫 번째, 뉴스를 읽고 다양한 사회 이슈를 알아가요! 바쁜 일상 속 사회적인 이슈를 놓치고 있지는 않나요? 뉴스일기를 작성하면 쉽게 사..

뉴스를 보며 다른 사람의 생각이 궁금하지는 않았나요? 뉴스일기를 작성하면서 자연스럽게 의견을 나눌 수 있어요~ 로 토론의 장을 마련하고 사람들과 함께 소통해봐요!! 토론은 우리에게 왜 필요하고 중요한 걸까요? 우선 토론은 모든 사람이 동등하게 참여할 수 있어요! 토론을 하기 위해서는 주제에 대해 깊이 알아야 하기 때문에 자기주도적인 학습이 필요하고, 비판적인 사고력과 설득력 있는 말하기 능력이 길러진답니다~ 가장 중요한 것은! 상반된 입장이더라도 상대방의 의견을 경청하고 알아가는 시간을 가질 수 있다는 거예요!! 를 통해 어떻게 토론의 장을 열 수 있을까요? 첫 번째, 같은 사안에 대해 다른 관점을 비교하는 뉴스일기를 작성해요! 같은 주제로 쓰인 수많은 뉴스가 있지만, 각 뉴스마다 다른 관점을 담고 있을..

다양한 미디어가 쏟아져 나오는 요즘, 미디어 리터러시는 필요역량이 아니라 생존역량이래요! 특히 미디어 이용률이 높은 청소년들의 미디어 리터러시 역량을 키우려면 에 참여해 보아요! 자유롭게 디지털 기기를 이용하는 10대들의 뉴스 이용이 늘었대요! 그렇다면 청소년들은 뉴스 미디어를 얼마나 선별적, 비판적, 균형적으로 이용하고 있었을까요? 그 결과는 모두 5점 만점을 기준으로 3점 이하로 나타났습니다. 이러한 청소년들의 뉴스 이용 행태는 뉴스의 신뢰도를 떨어트리고, 가짜뉴스를 쉽게 접할 수밖에 없어요! (출처 : 소년중앙) 청소년의 미디어 리터러시 향상을 위해 한국언론진흥재단은 고등학생용 교과서 를 개발했어요! 2020년 서울시교육청 승인 인정교과서로 선정되어 전국 17개 시도교육청에 속한 모든 학교 고등학생..