이 글은 4차 산업혁명 시대를 맞이하는 시점에서 미디어 리터러시 교육의 의미를 짚어보고 미래 핵심역량 습득을 위한 필수자원으로서 미디어 리터러시 교육의 대응과제를 모색해 보기 위한 것이다. 1편 '4차 산업혁명 시대 미디어 리터러시 교육의 의미', 2, 3편 ‘미리 가본 4차 산업혁명 시대의 미디어 리터러시 수업사례’ 등 3회에 걸쳐 시리즈로 게재한다. 황치성(한국언론진흥재단 미디어교육팀 전문위원) 4차 산업혁명의 물결이 거세게 밀려오고 있다. 몇년 전만 해도 먼 미래의 일로 생각했던 인공지능, 사물인터넷, 3D프린터, 자율주행자동차, 가상현실 등 4차 산업혁명을 상징하는 현상들이 가상이 아닌 현실로 다가오고 있다. 이들 중 상당수가 실제 제품으로 등장하고 있고 시험 가동단계에 있는 것들도 많다. 4차 ..